A importância da Adequação Mútua entre o Sistema e as Tarefas no EaD: Uma análise com estudantes brasileiros

The objective of this study is to analyze the effect of Task-Technology Fit in Perceived Usefulness and Ease of Use of a Distance Education system (Moodle) and assess whether this approach leads to a good explanation of Intention to Use, even in the condition of mandatory adoption. Therefore, following a tradition in this field, a reduced combined model was proposed and tested associating TAM and Technology-Task Fit models. A survey was conducted on a sample of 104 students users of the system. Data were analyzed by PLS Partial Least Square and bootstrap with 1000 re-sampling. The result indicated that the combination of the models explains much of the variability of Intent to Use (76%), and also the Technology-Task Fit helps to explain significant portions of Ease of Use and Perceived Usefulness. Based on the study, it is expected that managers can pursue mechanisms for mutual adaptation between task and system in distance learning. Resumo O objetivo desse estudo é analisar o efeito da Adequação da Tecnologia à Tarefa na Percepção de Utilidade e Facilidade de Uso do sistema Moodle de EaD, bem como avaliar se essa abordagem explica a Intenção de Uso do sistema, ainda que esteja na condição de adoção mandatória. Para tanto, seguindo alguma tradição nesse campo, foi gerado e testado um modelo reduzido que associa os modelos Technology Acceptance Model TAM e Technology-task Fit TTF. Um survey foi conduzido em uma amostra de 104 respondentes, alunos usuários do sistema. Os dados foram analisados por PLS Partial Least Square e Bootstrap de 1000 reamostragens. O resultado indicou que a combinação dos modelos explica grande parte da variabilidade da Intenção de Uso (76%), sendo que a Adequação do Sistema à Tarefa ajuda a explicar parcelas significativas da Facilidade de Uso e da Percepção de Utilidade do Sistema. Com base no estudo, espera-se que gestores de EaD possam buscar mecanismos de adequação mútua entre tarefa e sistema.